Hva skjer i dette læringstilbudet?
Kjernen i opplegget er en samtale mellom museumspedagogen og barna, hvor tema er skjelett og kropp. Barna oppfordres til å stille spørsmål og delta i demonstrasjoner. Vi undersøker skjelettet og går igjennom skjelettets funksjoner.
Beskrivelse av timen:
Læringsaktiviteten foregår i et eget rom. Barna sitter på gulvet sammen med museumspedagogen og skjelettet Kim. Vi gjør noen eksperimenter med kroppen og samtaler om hvordan vi henger sammen.
Intro (ca. 5 min):
- Barna møter omviseren ved søylen de blir tildelt i resepsjonen.
- Så går vi til Barnerommet hvor skjelettet Kim bor.
- I barnerommet, tar vi av oss skoene og setter dem på skomattene.
Samling (ca. 30 min):
- Introduksjon til hvem barna skal møte
- Vi setter oss og snakker om likheter og forskjeller mellom oss og Kim. Kim er et ekte plastikk-skjelett og har alltid vært det.
- Vi gjør forsøk på proporsjoner og knoklenes størrelser og funksjoner.
- I forsøkene bruker vi barnas kropper. Noen forsøk kan alle være med på. I andre forsøk bruker museumspedagogen barn som melder seg.
Avslutning (ca. 5 min):
- Vi avslutter læringsaktiviteten og sier ha det til Kim
Kjersti
Caspar
